ПУ Сунце

grb_srbje
Предшколска установа Сунце

ОБАВЕШТЕЊЕ о упису деце на Припремни предшколски програм за школску 2024/2025. годину

Упис деце са територије општине Горњи Милановац за школску 2024/2025.
годину, обављаће се у периоду од 1. априла до 31. маја 2024. године.

Преузми ОБАВЕШТЕЊЕ о упису деце на припремни предшколски програм за школску 2024/2025. годину

Предшколска установа Сунце

Списак деце на четворочасовном припремном предшколском програму у радној 2023-2024. години

Предшколска установа Сунце

Коначна одлука о пријему деце у целодневни боравак у ПУ Сунце, у радној 2023-2024. год.

Спискови примљене деце у целодневни боравак:
Предшколска установа Сунце

Драга децо,
добродошли

„Свакога јутра кад први зраци склоне са мога чела снове, немирне реке малих људи уз нови дан ка „Сунцу“ плове!…”

Комплетне информације о упису деце у Предшколску установу "Сунце"

Информатор
о раду

Информатор је сачињен у складу са чланом 39. Закона о слободном приступу информацијама од јавног значаја

Како попунити електронску пријаву за упис у вртић на Порталу еУправа

Опште препоруке за свакодневни пријем деце

Јавне набавке за Предшколску установу "Сунце"

Важна обавештења за родитеље

Предшколска онлајн заједница учења.
Учимо и мењајмо праксу

Подршка породици у остваривању њене васпитне функције и психо-социјална подршка породицама које се суочавају са животним изазовима су значајан аспект рада предшколскe установе. Aктивности у пројекту Предшколска онлајн заједница учења – учимо и мењамо праксу и у сегменту који се односи на коришћење брошура за породице, могу да допринесу остваривању различитих врста подршке деци и породици.

Брошуре су намењене вама родитељима и важно нам је да чујемо ваше мишљење – у којој мери су вам теме занимљиве и садржаји корисни, да ли сте и шта примењивали од понуђених идеја.
Да би сагледали на који начин су коришћене брошуре и како их процењују родитељи, потребно нам је да сакупимо информације од што више породица. Ти подаци ће нам помоћи у планирању наредних активности и нових материјала у складу са исказаним интересовањима.
Слајд 2 - Цртеж воденим бојама на папиру на коме се налази дећак раширених руку ка небу који стоји на ливади обасјаној сунцем

Само небо је граница

Лепота дечјег стваралаштва

Дете је носилац свог говорног развоја, практикујући говор оно развија и своје говорно понашање. Животне ситуације су најприроднији и најпогоднији начин да дете развија интеракцију и комуникацију.

Занимљивости из нашег кутка​

Адаптација детета на вртић

Период прилагођавања никада не протиче без тешкоћа будући да деца, ступају у једну нову и непознату средину и морају да се прилагођавају на ритам живота који се често разликује од онога на који су навикла.

ШТА НИЈЕ ДОБРО ЧИНИТИ У ПОЧЕТКУ?

  • не преувеличавајте значај поласка у вртић,
  • третирајте полазак у вртић као нормалну ствар у животу вашег детета
  • објасните детету да је вртић његов “посао“ као што ви имате свој,
  • не причајте непрестано о вртићу,
  • не претите вртићем,
  • не показујте узнемиреност, тугу, страх, али ни претерану радост,
  • не дозволите да првих дана дете у вртић води неко други, ви сте његов родитељ!,
  • не напуштајте дете нагло, бежећи, али и не продужавајте опраштање бесконачно,
  • када дођете по дете у вртић, не гњавите га с врата питањима: „Шта сте радили?“
  • не критикујте га ако првих дана не остане само у вртићу.

ШТА ЈЕ КОРИСНО ЧИНИТИ У ПОЧЕТКУ?​

  • поведите рачуна о томе да дете у вртић долази наспавано и одморно,
  • одговарајте на сва дететова питања о вртићу,
  • кажите му ко ће га водити у вртић и долазити по њега,
  • будите тачни када долазите по дете,
  • првих дана одвојте више времена да будете са дететом, у овом периоду ваше присуство му је драгоцено,
  • покажите жељу и смиреност да се дете укључи у групу,
  • охрабрите сваки дететов корак ка одвајању,
  • покажите детету да верујете у њега, у његове могућности и његов успех.

Шта кажу бројеви?

Попуњеност објеката за 2022/2023. год.

Данас пред собом имамо мисију да створимо савремен установу која ће у потпуности удовољити детету, са широким спектром својих потреба, особина, нивоа развоја, услова живота, кроз низ стручних активности и уз учешће родитеља и локалне заједнице у процесу одрастања, васпитања и образовања.
Објекат I
100%
Објекат II
100%
Објекат III
100%
Објекат IV
100%
Анекс
100%
Објекат Рудник
100%
Објекат Прањани
100%
Page Reader Press Enter to Read Page Content Out Loud Press Enter to Pause or Restart Reading Page Content Out Loud Press Enter to Stop Reading Page Content Out Loud Screen Reader Support